📋 Formulario

Teoria Completa

Esempi Svolti

Esempio 1Proiettile con angolo — gittata e altezza massima
Esempio 2Auto in frenata di emergenza
Esempio 3Rotore a 1800 giri/min

Esercizi con Soluzione

Esercizio 1Proiettile da quotaAlta
📋 Problema da risolvere
Un cannone è posto sulla cima di una scogliera alta h=80mh = 80\,\mathrm{m} sul livello del mare. Il cannone spara un proiettile con velocità iniziale v0=50m/sv_0 = 50\,\mathrm{m/s} e angolo θ=30°\theta = 30° sopra l'orizzontale. Determinare: (a) il tempo di volo totale, (b) la gittata (distanza orizzontale dalla base della scogliera), (c) la velocità (modulo e direzione) all'impatto con l'acqua.
📌 Dati forniti
h = 80 m (altezza scogliera)v_0 = 50 m/s (velocità iniziale)\theta = 30° (angolo di lancio)g = 9.81 m/s²
Esercizio 2InseguimentoMolto Alta
📋 Problema da risolvere
Due auto A e B partono sulla stessa retta. L'auto A parte da ferma (vA0=0v_{A0} = 0) con accelerazione costante aA=3m/s2a_A = 3\,\mathrm{m/s^2}. L'auto B ha già velocità vB0=10m/sv_{B0} = 10\,\mathrm{m/s} e accelera con aB=1.5m/s2a_B = 1.5\,\mathrm{m/s^2}. Entrambe partono dallo stesso punto (x=0x=0) allo stesso istante (t=0t=0). Determinare: (a) dopo quanto tempo A raggiunge B, (b) a quale distanza dal punto di partenza avviene il sorpasso, (c) la velocità relativa di A rispetto a B nell'istante del sorpasso.
📌 Dati forniti
a_A = 3\,m/s^2 (accelerazione di A)v_{A0} = 0 (A parte da ferma)a_B = 1.5\,m/s^2 (accelerazione di B)v_{B0} = 10\,m/s (velocità iniziale di B)
Esercizio 3Barca nel fiumeAlta
📋 Problema da risolvere
Una barca attraversa un fiume largo d=120md = 120\,\mathrm{m}. La velocità della barca rispetto all'acqua è vb=4m/sv_b = 4\,\mathrm{m/s}, mentre la corrente del fiume scorre parallelamente alla riva a vf=3m/sv_f = 3\,\mathrm{m/s}. (a) Se la barca punta perpendicolarmente alla riva, quanto tempo impiega ad attraversare e di quanto viene trascinata a valle? (b) Con che angolo rispetto alla perpendicolare deve puntare la barca per arrivare esattamente di fronte al punto di partenza (deriva nulla)?
📌 Dati forniti
v_b = 4 m/s (velocità barca/acqua)v_f = 3 m/s (velocità corrente)d = 120 m (larghezza fiume)
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Problemi Integratori

Esercizi che uniscono tutti i capitoli — livello esame
Problema 1Torre, Pendolo Balistico e Orbita KeplerianaESTREMA
Un cannone è posto sulla sommità di una torre alta h0=50mh_0 = 50\,\mathrm{m} e spara un proiettile di m=0.025kgm = 0.025\,\mathrm{kg} orizzontalmente con velocità v0=400m/sv_0 = 400\,\mathrm{m/s}.

Il proiettile colpisce e si conficca in un blocco di legno M=4.0kgM = 4.0\,\mathrm{kg} appeso a una corda di lunghezza L=2.0mL = 2.0\,\mathrm{m} (pendolo balistico), posto al livello del suolo.

Successivamente, il sistema luna-Terra è usato come riferimento per la III legge di Keplero.
📌 Dati del problema
h_0 = 50\,\mathrm{m}m = 0.025\,\mathrm{kg}v_0 = 400\,\mathrm{m/s}M = 4.0\,\mathrm{kg}L = 2.0\,\mathrm{m}
(a)Cinematica MUA(b)Urto anelastico(c)Energia potenziale + Pendolo(d)Momento di inerzia — Corpo Rigido(e)Gravitazione — III Legge di Keplero
Problema 2Molla, Disco Rotolante, Urto sul Piano e ConservazioneESTREMA
Una molla (k=6000N/mk = 6000\,\mathrm{N/m}, compressa x0=0.25mx_0 = 0.25\,\mathrm{m}) spinge un disco pieno (M=3.0kgM = 3.0\,\mathrm{kg}, R=0.15mR = 0.15\,\mathrm{m}) su piano inclinato (θ=30°\theta=30°, L=5mL=5\,\mathrm{m}, μd=0.06\mu_d=0.06) che rotola senza scivolare.

In cima il disco viene lanciato orizzontalmente e colpisce un pendolo (mp=2.0kgm_p=2.0\,\mathrm{kg}, l=1.5ml=1.5\,\mathrm{m}) — urto perfettamente anelastico.
📌 Dati del problema
k = 6000\,\mathrm{N/m}x_0 = 0.25\,\mathrm{m}\theta=30°,\;L=5\,\mathrm{m},\;\mu_d=0.06M_{disco}=3.0\,\mathrm{kg},\;R=0.15\,\mathrm{m}H_{cima}=L\sin\theta=2.5\,\mathrm{m}m_p=2.0\,\mathrm{kg},\;l=1.5\,\mathrm{m}
(a)Energia + Corpo Rigido (rotolamento)(b)Cinematica — Proiettile(c)Urto anelastico + CM(d)Dinamica del Pendolo + Forze(e)Leggi di Conservazione — Bilancio Globale